Mundarija:

4-sinf o'quvchilari qanday matematika bilan shug'ullanishadi?
4-sinf o'quvchilari qanday matematika bilan shug'ullanishadi?

Video: 4-sinf o'quvchilari qanday matematika bilan shug'ullanishadi?

Video: 4-sinf o'quvchilari qanday matematika bilan shug'ullanishadi?
Video: SINFNI BOSHQARISH O‘QUVCHILAR BILAN IJOBIY MUNOSABAT O‘RNATISH 2024, Noyabr
Anonim

To'rtinchi - sinf o'quvchilari kerak amallarning ma'nosini tushunish va qo'shish, ayirish, ko'paytirish va bo'lish o'rtasidagi munosabatlarni tushuntira olish. Ba'zi o'qituvchilar qo'shish, ayirish, ko'paytirish va bo'lishdan iborat bo'lgan so'zli masalalarni butun sonlar, kasrlar va o'nliklardan foydalanadilar.

Yana bilingki, 4-sinf matematikadan nimani kutishim kerak?

Matematika . Oldingi tushunchalarga asoslanib, masalan, joy qiymati, qo'shish, ayirish, ko'paytirish, bo'lish, o'lchash va hokazo. to'rtinchi sinf mustahkamlanish davri hisoblanadi. Kutish Farzandingiz kasrlar, o'nliklar, uzun bo'linishlar, o'lchovlar va chiziqlar va burchaklar kabi asosiy geometriya bilan yanada yaxshi do'stlashsin.

Yuqoridagilardan tashqari, 4-sinf o'quvchisi nimani yozishi kerak? Yozish barcha fan yo'nalishlari bo'yicha tayinlanadi va oxirigacha to'rtinchi sinf , talabalar kerak bo'l yozishga qodir aniq va samarali, shu jumladan to'liq paragraflar, o'tish jumlalari va kompozitsiya davomida mavzu.

Shu munosabat bilan 4-sinf o'quvchimga matematikadan qanday yordam berishim mumkin?

4-sinf Matematika fanidan maslahatlar

  1. Matematikaga ijobiy munosabatni rag'batlantirish.
  2. Matematika masalalarini ovoz chiqarib o'qing.
  3. Matematikani kundalik faoliyatga integratsiyalash.
  4. Matematik tushunchalarga e'tibor bering.
  5. Pazandachilikda matematika qanday ishlatilishini ta'kidlang.
  6. 4-sinf Matematika bilimlari.
  7. Matematikani mashinada mashq qiling.
  8. Uy loyihalarida matematikadan foydalaning.

To'rtinchi sinfda nima o'rgatiladi?

In 4-sinf , o‘quvchilar ko‘paytirish, bo‘lish va umumiy hisoblash ko‘nikmalarini o‘zlashtiradilar va davom ettiradilar. Ular to‘rtta asosiy amal: qo‘shish, ayirish, ko‘paytirish va bo‘lish amallarini qo‘llagan holda hayotiy so‘zli masalalarni yechishni o‘rganadilar.

Tavsiya: