2025 Muallif: Lynn Donovan | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2025-01-22 17:45
Piagetniki nazariyasi konstruktivizm odamlar o'z tajribalari asosida bilim ishlab chiqaradi va ma'no shakllantiradi, deb ta'kidlaydi. Piagetniki nazariya ta'lim nazariyalari, o'qitish usullari va ta'lim islohotini qamrab oldi. Assimilyatsiya qilish insonning yangi tajribalarni eski tajribalarga qo'shishiga olib keladi.
Oddiy qilib aytganda, konstruktivistik nazariya nima?
The konstruktivistik nazariya bilim faqat inson ongida mavjud bo'lishi mumkinligini va u hech qanday real dunyo haqiqatiga mos kelishi shart emasligini ta'kidlaydi (Driscoll, 2000). Talabalar doimiy ravishda bu dunyoni idrok etishlari asosida real dunyoning shaxsiy aqliy modelini ishlab chiqishga harakat qiladilar.
Shuningdek, bilingki, Piaget nazariyasi nimaga qaratilgan? Jan Piaget nazariyasi Kognitiv rivojlanish bo'yicha tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, bolalar aqliy rivojlanishning to'rt xil bosqichidan o'tadilar. Uning nazariyasiga e’tibor qaratiladi nafaqat bolalar bilimlarni qanday egallashini tushunishga, balki aqlning mohiyatini tushunishga ham.1? Piagetniki bosqichlar bor : Sensormotor bosqich: tug'ilishdan 2 yoshgacha.
Bu borada bixeviorizm va konstruktivizm nima?
Konstruktivizm o‘quvchilar so‘rovga asoslangan yoki muammoli o‘rganish kabi o‘rganish tajribasi orqali bilim yaratadi degan fikrga e’tibor qaratadi. Biheviorizm o'quvchilar o'z xatti-harakatlariga reaktsiyalar yoki boshqalarning xatti-harakatlarini kuzatish orqali o'rganishlari haqidagi g'oyaga asoslanadi.
Konstruktivizmning namunasi nima?
Misol : Boshlang'ich sinf o'qituvchisi "Mayflower" uzunligini o'lchash uchun sinf muammosini taqdim etadi. O'qituvchi masalani o'lchagich bilan tanishtirishdan boshlash o'rniga, o'quvchilarga fikr yuritish va o'z o'lchash usullarini qurish imkonini beradi.
Tavsiya:
Nima uchun Piagetning kognitiv rivojlanish nazariyasi muhim?
Jan Piagetning kognitiv rivojlanish nazariyasi bilish yoki fikrlash qanday rivojlanishini tushunish uchun asos yaratadi. Shunday qilib, bolalarning atrof-muhit bilan barcha his-tuyg'ulari orqali o'zaro munosabatda bo'lishlari uchun keng imkoniyatlar yaratish ularga atrofdagi dunyoni yaxshiroq tushunishga imkon beradi
Gardnerning fikricha, to'qqizinchi razvedka nima?
To'qqizinchi aql, ekzistensial intellekt bo'lishi kerak deb hisoblaydigan ko'p odamlar bor (A.K.A.: "ajoyib aqlli, kosmik aqlli, ruhiy aqlli yoki metafizik intellekt"). Xovard Gardner o'zining bir qancha asarlarida bu aqlning imkoniyati haqida gapirgan
Piagetning fikricha, muvozanat nima?
Muvozanat Piaget tomonidan ishlab chiqilgan kontseptsiya bo'lib, u yangi ma'lumotni eski bilimlar bilan kognitiv muvozanatlashni tavsiflaydi. Muvozanat insonning mavjud aqliy sxemalariga mos keladigan ma'lumotni assimilyatsiya qilishni va uning fikrlash tarzini moslashtirish orqali ma'lumotlarni joylashtirishni o'z ichiga oladi
Neo-piaget nazariyalari Piagetning kognitiv rivojlanishning asl nazariyasidan nimani farq qiladi?
Piagetga o'xshash neo-Piagetian nazariyotchilari, kognitiv rivojlanish zinapoyaga o'xshash bosqichlarda sodir bo'lishini taklif qiladilar. Biroq, Piaget nazariyasidan farqli o'laroq, neopiagetchilarning ta'kidlashicha, Piaget nazariyasi nima uchun bosqichdan bosqichga rivojlanish sodir bo'lishini to'liq tushuntirib bera olmadi
Jan Piagetning kognitiv rivojlanish nazariyasi nimani tavsiflaydi?
Jan Piagetning kognitiv rivojlanish nazariyasi bolalar aqliy rivojlanishning to'rt xil bosqichidan o'tishlarini taklif qiladi. Uning nazariyasi nafaqat bolalarning bilimlarni qanday egallashini tushunishga, balki aqlning mohiyatini tushunishga ham qaratilgan.1? Piagetning bosqichlari: Sensormotor bosqich: tug'ilishdan 2 yoshgacha